Види патологій опорно-рухового апарату

Порушення функцій опорно-рухового апарату спостерігаються у 5-7% дітей і можуть носити як вроджений, гак і набутий характер. Відхилення в розвитку дітей з такою патологією відрізняються значною різноманітністю і можуть мати різну ступінь вираженості. Залежно від причини і часу дії шкідливих факторів відзначаються перераховані нижче різні види патології опорно-рухового апарату.

1. Захворювання нервової системи:

- дитячий церебральний параліч;

- міопатія, порушення функцій опорно-рухового апарату при торзионная дистонії та інших стійких гіперкінетичних синдромах вродженої і спадкової природи;

- тяжкі порушення опорно-рухового апарату після перенесеного поліомієліту, полирадикулоневрита, інших нейроінфекцій.

2. Вроджена патологія опорно-рухового апарату:

- вроджений вивих стегна;

- кривошия;

- клишоногість та інші деформації стоп;

- аномалії розвитку хребта;

- недорозвинення і дефекти кінцівок; та ін.

3. Придбані захворювання і пошкодження опорно-рухового апарату:

- травми спинного і головного мозку, кінцівок;

- поліартрит;

- захворювання скелета (остеомієліт, пухлини кісток і ін.);

- системні захворювання скелета (рахіт, хондродистрофия).

Рухові порушення у дітей мають різну ступінь вираженості.

При важкому ступені дитина не опановує навичками ходьби і маніпулятивної діяльністю, не може самостійно обслуговувати себе.

При середньому ступені рухових порушень діти опановують ходьбою, але пересуваються невпевнено, часто за допомогою спеціальних пристосувань: милиць, канадських паличок і т.д. Вони не в змозі самостійно пересуватися по місту, їздити на транспорті. Навички самообслуговування таких дітей розвинені в повному обсязі через порушення маніпулятивної функції.

При легкому ступені рухових порушень діти ходять самостійно, впевнено як у приміщенні, так і за його межами. Можуть самостійно їздити на міському транспорті. Вони повністю себе обслуговують, у них досить розвинена маніпулятивна діяльність. Однак у хворих можуть спостерігатися неправильні патологічні пози і положення, порушення ходи, руху недостатньо спритні, уповільнені. Знижено м'язова сила, є недоліки дрібної моторики.

Більшість дітей з порушеннями опорно-рухового апарату - це діти з церебральним паралічем (89%). Решта порушень рухового розвитку зустрічаються відносно рідко.

Аналіз контингенту дітей з руховими порушеннями, які навчаються в освітніх установах Росії показує, що учні з дитячим церебральним паралічем становлять його істотну частину.

Дитячий церебральний параліч - це важке захворювання нервової системи, яке нерідко призводить до інвалідності дитини. За останні роки воно стало одним з найбільш поширених захворювань нервової системи у дітей. В середньому б з 1000 новонароджених страждають на церебральний параліч.

Дитячий церебральний параліч - "важке хронічне захворювання нервової системи, поширеність якого, починаючи з середини минулого століття, поступово зростає в усьому світі" .